Tecnologías en Telesecundaria

 Como trabajo final estuvimos trabajando en un escritorio digital la pagina se llama Symbaloo, en la cual agregamos el link de cada Blogger de mis compañeros, el cual lo estuvimos trabajando durante todo el semestre, agregando aquí todos los trabajos realizados. al hacer click en la imagen podrán entrar a un enlace, en el que podrán ver los Blogger´s de todos los compañeros de clase.

 Antes de irnos a practicar dentro del salón de clases en equipos estuvimos realizando un formulario de Google donde pusimos preguntas para conocer más a los que iban a ser nuestros alumnos durante esos cuatro días de practicas. El día uno de la primera jornada de practica docente fue cuando aplique dicho formulario obteniendo respuesta no tan variadas entre ellos. Yo lo aplique de manera física y tuve que vaciar toda la información al formulario. Obteniendo las siguientes respuestas, de igual manera al hacer click en la imagen de las respuestas de edad pueden ingresar a ver como estaban formuladas las preguntas de dicha encuesta    

 Durante un parcial del semestre estuvimos trabajando en la materia de tics como hacer una rubrica específicamente para calificar un cuento.  Las rúbricas son una herramienta que ayuda a evaluar el aprendizaje del alumnado haciendo que los propios estudiantes también conozcan sus errores mediante la autoevaluación. a continuación  un ejemplo de la rubrica que realizó mi equipo.  Como no se puede apreciar de buena manera al hacer click en la imagen los manda al enlace donde se va a poder apreciar mejor la información de dicha rubrica 

 En el salón de tercer semestre grupo "A" de Telesecundaria se creó un repositorio en drive con la finalidad de compartirnos algunos trabajos que hicimos durante el semestre, en el cual integramos las planeaciones de las tres jornadas de practica que realizamos, rubricas, diarios de campo y un glosario digital el cual fue de forma grupal que fue acerca de las palabras vistas en el semestre con la materia de TIC´S.  Para ingresar al glosario se debe de entrar a la carpeta de rubricas y diarios de campo donde de igual manera van a poder ver nuestras rubricas de evaluación de un cuento y los diarios de campo de esta ultima jornada. Además, para tener acceso a las planeaciones, se puede ingresar a cualquiera de las carpetas que tienen nuestros nombres   A continuación se muestra una imagen general de las carpetas y haciendo click a la imagen se puede ingresar a todos los documentos  

  Durante esta ultima jornada del tercer semestre asistí a una telesecundaria diferente la cual no contaba con muchos recursos y la cual es muy pequeña, por lo que no pude hacer uso de las tecnologías ya que la escuela telesecundaria no cuenta con luz, proyectores ni señal, por lo que cualquier otro aparato ahí hace que su uso sea nulo, por lo que estuve trabajando de manera tradicional con los alumnos, lo cual fue muy fácil ya que ellos están acostumbrados a ese tipo de enseñanza, donde se limitan solo a trabajar en el libro de texto. El grupo al cual yo estuve a cargo fue el de tercero el cual cuenta con quince alumnos, pero durante mi estancia ahí iban máximo 12 alumnos, los cuales siempre fueron muy atentos y respetuosos, se notaba como los tenían de educados en esa telesecundaria.  La asignatura que yo escogí para impartir fue la de matemáticas ya que es mi fuerte, el tema fue razones trigonométricas abarcando seno coseno y tangente, para lo cual yo tenia planeado tr...